Différence entre TDAH et autisme

> Fondamentalement, le TDAH (complètement connu sous le nom de trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention) est celui où une personne s'adonne à trop d'activité au point qu'il ne peut plus concentrer son attention sur un objet ou une tâche donnée dans des circonstances normales. Il y a une caractéristique récurrente d'être impulsif, mis à part l'inattention commune à d'autres choses. L'impulsivité et l'inattention sont deux des caractéristiques les plus identifiables du TDAH.

Parce que ces personnes sont incapables de se concentrer sur une tâche pendant une période de temps prolongée, vous remarquerez presque toujours qu'elles changent de tâches et se déplacent fréquemment. Ils ne peuvent vraiment pas rester longtemps au même endroit, sinon ils vont devenir anxieux ou s'ennuyer. Néanmoins, vous n'avez pas à vous inquiéter autant parce que si jamais votre enfant souffre de TDAH, il y a encore une forte probabilité pour qu'il devienne trop grand, surtout lorsqu'il atteint l'âge de vingt ans et plus.

L'autisme est une situation où une personne a des compétences sociales médiocres ou sous-développées. À cet égard, la personne autiste n'est pas capable d'interpréter ou de distinguer clairement le langage corporel. Il est également incapable de mettre l'accent sur d'autres personnes. Ces caractéristiques seraient attribuées à l'absence de neurones miroirs dans le système nerveux central.

L'autisme est un trouble du développement plus complexe qui affecte de nombreuses dimensions développementales de l'individu. Quand à 3 ans, l'enfant démontre certaines restrictions significatives dans la communication, l'interaction et le comportement (répétitif) alors très probablement il est autiste. Parfois, l'autisme apparaît à l'âge d'un an et d'autres cas se manifestent même tôt à la naissance (bien que vous ne puissiez pas conclure directement qu'il s'agit d'un comportement autistique à moins de faire plusieurs tests). Parce qu'il y a beaucoup de dimensions et d'autres variables à considérer, l'autisme est habituellement très difficile à diagnostiquer.

Les enfants autistes ont du mal à développer leur langue. Même s'ils ont déjà appris de nouveaux mots, il y a encore une grande chance de perdre ces connaissances au fil du temps. Les enfants autistes pratiquent un sentiment de «retraite sociale». Cela signifie qu'ils sont souvent introvertis et ne veulent pas interagir avec d'autres enfants, même pendant la récréation. La plupart d'entre eux ne veulent même pas faire de contact visuel du tout. Ils ont également des problèmes sensoriels comme lorsqu'ils identifient certains stimuli comme étant addictifs (par exemple des pales de ventilateur en rotation). Ils font aussi des mouvements répétitifs comme des battements de mains.

Il est également intéressant de noter que de nombreux enfants autistes ont des QI élevés. Bien qu'ils aient une telle capacité mentale, ils ont en fait construit un «monde» qui est difficile à pénétrer de l'extérieur.

Dans l'ensemble, bien que les deux affections soient classées comme troubles du développement, elles diffèrent encore par les aspects suivants:

1.L'autisme est un problème plus complexe par rapport au TDAH.
2. L'autisme a des caractéristiques caractéristiques de comportement répétitif, de problèmes de langage et sensoriels et de recul social. TDAH est vu lorsque l'individu est impulsif, hyperactif, inattentif et s'ennuie facilement.