Différence entre l'éducation et la formation

La formation et l'éducation sont deux facettes différentes de l'apprentissage. Au début, il peut être difficile de faire la différence entre eux, surtout dans le système scolaire actuel, mais il existe des différences majeures en matière de formation et d'éducation. Leur but, leur histoire et leur méthodologie sont tous très différents.

Objectif
Entraînement "" est entrepris dans l'espoir d'acquérir une compétence spécifique. Généralement, cette compétence vous rendra plus employable. Ces compétences peuvent être manuelles:
Plomberie
Menuiserie
Tissage
ou mentale:
Programmation informatique
Comptabilité
Marketing

L'éducation '' est entreprise dans l'espoir de développer vos connaissances individuelles et de développer votre intellect. Tandis qu'une personne hautement éduquée est souvent plus employable, l'éducation ne consiste pas à obtenir un emploi.

Histoire
La formation '' était à l'origine pratiquée par les guildes. Les jeunes seraient apprentis à un maître boulanger ou un constructeur et travaillent sous lui afin d'apprendre son métier. Cela a été considéré comme la méthode d'apprentissage appropriée pour les classes inférieures et moyennes.

L'éducation "" a ses origines dans le système universitaire médiéval. Les jeunes hommes issus de familles aisées suivraient un cours de théologie ou de philosophie avant d'étudier la profession qu'il avait choisie. La théorie de l'éducation a également joué un grand rôle dans le concept de l'homme de la Renaissance.

Méthodologie
La formation se fait généralement par le biais de cours spécialisés et de manuels. L'apprentissage peut souvent être fait par cœur et les manuels sont très prescriptifs. Alors que la pensée indépendante à un niveau micro est encouragée, l'innovation révolutionnaire est souvent méprisée. La formation vient généralement dans un cours; Lorsque le cours est terminé, la formation est terminée.

L'éducation '' est un processus qui dure toute la vie. La plupart des apprentissages éducatifs sont faits à travers de vrais livres, plutôt que des manuels. L'apprenant est encouragé à réfléchir et à écrire sur ce qu'il lit. Tout point est ouvert à la discussion et les seules bonnes réponses sont celles qui peuvent être trouvées dans le texte.

Dans les systèmes scolaires actuels, la frontière entre l'éducation et la formation peut être vraiment très bien. Surtout au niveau collégial, de nombreux domaines de la formation mentale sont passés pour l'éducation. La programmation, par exemple, nécessite un ensemble de compétences difficiles et spécialisées et nécessite des années de formation. Cependant, son résultat final est l'emploi plutôt que l'auto-amélioration.

Résumé:
1. L'éducation met l'accent sur la création de penseurs indépendants tout au long de la vie alors que la formation met l'accent sur les compétences recherchées par les employeurs.
2. La formation trouve ses racines dans le système de guilde alors que les origines de l'éducation résident dans les universités.
3.La formation utilise des manuels et des méthodes prescriptives.
4. Dans les universités d'aujourd'hui, des domaines de formation hautement spécialisés se font passer pour de l'éducation.